Wie kann es gelingen, die Perspektiven Jugendlicher in Prozesse der räumlichen Planung zu integrieren? So lautete die Frage des Projektes "Stories über Zukunftsvisionen von Jugendlichen für eine nachhaltige Umweltplanung" im Sommersemester 2017. Neun Studentinnen haben darin eine Methode entwickelt, um Visionen von SchülerInnen zur Kulturlandschaftsentwicklung in Glückstadt (Schleswig-Holstein) zu erfassen. Zur Visualisierung der Ergebnisse ging die Projektgruppe einen ungewöhnlichen Weg: Sie erstellte einen Comic. Dieser erregte nicht nur bei den MitarbeiterInnen des Forschungsvorhabens "Regiobranding" Aufmerksamkeit, an das die Studienarbeit inhaltlich angebunden war.
Auch die regionale Presse zeigte ihr Interesse.
