Institut für Umweltplanung Studium Abschlussarbeiten
Artenkenntnis und Naturverbundenheit von Jugendlichen: Empirische Befunde aus dem Jahr 2025/ Species Knowledge and Nature Relatedness among Adolescents – Empirical Findings from 2025

Artenkenntnis und Naturverbundenheit von Jugendlichen: Empirische Befunde aus dem Jahr 2025/ Species Knowledge and Nature Relatedness among Adolescents – Empirical Findings from 2025

Kategorien Bachelorarbeiten
Jahr 2025
Autorinnen/Autoren
Beschreibung

(Betreuung: A. Koessler, A. Kronshage)

DOI https://doi.org/10.15488/20115