Publikationen (FIS)
The understanding and meaning of knowledge transfer for research and education
- verfasst von
- Helga Kanning, Christiane Meyer
- Organisationseinheit(en)
-
Fachgebiet Didaktik der Geographie
Institut für Umweltplanung
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 9-26
- Publikationsdatum
- 2022
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
- Ziele für nachhaltige Entwicklung
- SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung