StudiumStudien- & Abschlussarbeiten
Entwicklung eines ganzheitlichen Unterrichtskonzeptes für den pflanzensoziologischen Schulgarten des Schulbiologiezentrums Hannover.

Entwicklung eines ganzheitlichen Unterrichtskonzeptes für den pflanzensoziologischen Schulgarten des Schulbiologiezentrums Hannover.

Kategorien Studentische Vertiefungsprojekte
Jahr 2001
Autoren Dirksmeyer, Elisabeth, Park, Hee-Jin; Reißhauer, Dagmar & Layvijanti, Budi Harjono
Beschreibung

(Kirsch-Stracke)