News – Institut für Umweltplanung – Leibniz Universität Hannover

18. Mai 2018

Prof. Dr. Michael Rode erklärte Schülerinnen und Schülern die multifunktionale suburbane Landschaft des Kronsberges

Am 20. April 2018 besuchte ein Kurs der Europaschule Gymnasium Bad Nenndorf den Kronsberg in Hannover. Im Rahmen ihres … Am 20. April 2018 besuchte ein Kurs der Europaschule Gymnasium Bad Nenndorf den …

17. Mai 2018

"Studium – und dann?" Eine Veranstaltung zur Berufsorientierung für Studierende der Landschaftsarchitektur und Umweltplanung

20. April 2018

Landschaften ausräumen – Wenn auf dem Land die Natur verschwindet ... eine TRUST-Veranstaltung am 19. April 2018

Insbesondere das Land gilt als der Ort, wo die Natur zuhause ist und wo man „Natur pur“ erleben kann. Aber stimmt das … Insbesondere das Land gilt als der Ort, wo die Natur zuhause ist und wo man …

26. Februar 2018

Abschlussveranstaltung in Hannover-Herrenhausen: Wie können die Lebensräume der Gelbbauchunke verbessert werden?

Die Gelbbauchunke ist eine Ziel- und Leitart des Naturschutzes. Ein bedeutender Teil der Weltpopulation ist in … Die Gelbbauchunke ist eine Ziel- und Leitart des Naturschutzes. Ein …

26. Februar 2018

"Urbane Vulnerabilitäts-Analyse gegenüber Hitze am Beispiel der Stadt Hannover" – Band 61 der IUP-Arbeitsmaterialien erschienen

Angesichts des zunehmenden Klimawandels spielt die Ermittlung der Vulnerabilität (Verwundbarkeit) urbaner Räume eine … Angesichts des zunehmenden Klimawandels spielt die Ermittlung der …

21. Februar 2018

Wie können die Biodiversitäts-Leistungen landwirtschaftlicher Betriebe praxistauglich erfasst, bewertet und visualisiert werden? "Firmen fördern Vielfalt" – ein Forschungsbericht zeigt Wege auf.

Seit Jahrzehnten wird ein anhaltender Rückgang der Artenvielfalt in der Agrarlandschaft beobachtet. Er beschäftigt … Seit Jahrzehnten wird ein anhaltender Rückgang der Artenvielfalt in der …

16. Januar 2018

Landschaftswandel verstehen mit der Kuh Berta – ein Studienprojekt mit Jugendlichen auf dem Land

Wie kann es gelingen, die Perspektiven Jugendlicher in Prozesse der räumlichen Planung zu integrieren? So lautete die … Wie kann es gelingen, die Perspektiven Jugendlicher in Prozesse der …

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